|
Celem
przedmiotu jest zapoznanie studentów z wiedzą pozwalającą zrozumieć istotę i specyfikę zajęć dydaktycznych z
informatyki i edukacji medialnej. Zajęcia przygotowują studentów do projektowania i realizacji zajęć dydaktycznych z uwzględnieniem
najnowszej wiedzy psychologiczno-pedagogicznej oraz instrumentarium
metodycznego, jak również do kontroli i oceny zajęć szkolnych z obydwu specjalności.
Stanowią wdrożenie do twórczego wykonywania zawodu nauczyciela oraz ciągłego doskonalenia jego warsztatu pracy.
Konserwatoria realizowane na 9 semestrze studiów dotyczą dydaktyki
edukacji medialnej, realizowanej na II etapie kształcenia w szkołach
podstawowych oraz w gimnazjach.
|
Uniwersytet
im. Adama Mickiewicza
Wydział Studiów Edukacyjnych
Zakład Technologii Kształcenia
Pedagogika: Edukacja medialna i informatyka
studia jednolite magisterskie, stacjonarne, V rok,
9 semestr
rok akademicki
2008/2009
|
|
|
Terminy
zajęć:
wtorek, godz. 16:45-19:00, sala 33 ZTK
Literatura obowiązkowa:
przed przystąpieniem do zajęć
studenci zobowiązani są przeczytać następujące pozycje:
- Podstawa programowa kształcenia
ogólnego dla szkół podstawowych i gimnazjów (zapisy dotyczące
ścieżki Edukacja czytelnicza i medialna),
- Kąkolewicz M., Pielachowski J.: Program nauczania edukacji czytelniczej
i medialnej, szkoła podstawowa kl. IV-VI i gimnazjum kl. I-III. Nr
dopuszczenia DKW-4014-260/99. Poznań: Wyd. eMPi2 1999. ISBN
83-87-666-33-5.
Realizacja zajęć:
- studenci zobowiązani są do przygotowania i przeprowadzenia zajęć według
harmonogramu,
- z uwagi na przypadki losowe (usprawiedliwiona nieobecność), studenci
winni być przygotowani do przeprowadzenia zajęć również na zajęciach
poprzedzających termin wynikający z harmonogramu,
- do dnia 31 października 2008 r. wszyscy studenci obowiązani są przesłać
prowadzącemu zajęcia na adres e-mail: rafal(at)socha.biz konspekt
zajęć według wzoru, który ma odnosić się do realizacji
danej tematyki, z wyodrębnieniem poszczególnych 45-minutowych jednostek
dydaktycznych,
- na przeprowadzenie zajęć student ma do dyspozycji nie więcej niż 45 minut, pracownię
komputerową oraz projektor multimedialny,
- po przeprowadzonych zajęciach, prowadzący wraz z grupą mają nie więcej
niż 15 minut
na omówienie zajęć,
- w trakcie prowadzenia zajęć student może dokonać omówienie tematyki
w formie wykładowej, ale również na przykładowych ćwiczeń, które zastosowałby
w procesie dydaktycznym.
Nieobecności:
- dopuszcza się 2 nieobecności nieusprawiedliwione na zajęciach (2 x 3 godz., bloki 3 godz. nie podlegają podziałowi),
- zaświadczenie lekarskie usprawiedliwiające nieobecność należy przedłożyć
prowadzącemu zajęcia niezwłocznie (na najbliższych zajęciach)
Zaliczenie zajęć:
nastąpi na podstawie:
- opracowanego konspektu zajęć
- przeprowadzonych zajęć
- obecności na zajęciach
- aktywności (szczególnie w trakcie omówienia zajęć)
|
prowadzący konwersatoria:
mgr Rafał M. Socha
rafal(at)socha.biz
tel. (0602) 477-444
|
